Буду честной: программа SmartFox создавалась в первую очередь для моих детей. Проект родился в 2015 году, когда моим девочкам было 1,5 года и 2 месяца. Мы собрали лучшее, чтобы добиваться высоких результатов в английском и важных жизненных навыках, играя и веселясь, при этом без вреда для развития малышей.

Уже через 10 месяцев после старта мы стали федеральной, а еще через несколько месяцев – международной сетью. Все больше родителей доверяют нам самое ценное – развитие своих малышей.

Я считаю, что изучение (а точнее, естественное освоение без зубрежки) иностранных языков с раннего детства — это очень важно, и мое мнение подтверждается десятками научных исследований и мировым опытом. Это мощное развитие детского мозга, гибкость мышления, широта восприятия за счет усвоения разных культур.

Научно доказано: освоение языка легче всего дается в раннем возрасте, с первого года жизни. Единственный эффективный способ – через погружение в языковую среду – так, как дети не учат, а впитывают и познают родной язык! Детский мозг под это настроен с самого раннего детства.

Сложнейшую грамматику можно осваивать не через заучивание правил в учебнике, а через живое общение в игре и творческую деятельность, задействуя при этом ведущий канал восприятия малышей – сенсорно-кинестетический: «впитывать язык на кончиках пальцев».

Но мне всегда хотелось дать детям еще больше в единицу времени, поэтому в нашу программу мы включили всестороннее развитие навыков в соответствии с возрастом малышей: сенсорика, мелкая и крупная моторика, координация, креативное мышление, музыкальность и чувство ритма и многое другое. Получилась программа «два в одном» – погружение в язык и развивающие занятия.

Теперь мы ввели в программу для дошкольников еще и освоение на разговорном уровне лексики и грамматики первых трех уровней Кембриджских* экзаменов (а соответственно, и первых нескольких лет школьного английского). Зачем это нужно? Очень часто дети, приходя в школу, начинают учить английский и ничего не понимают в учебниках, не могут разобраться в грамматике – потому что изучают язык «наоборот». В родном языке вначале ребенок учится пользоваться языком, т.е. понимать, а затем говорить. А когда он уже владеет им, понимает и употребляет в речи всевозможные грамматические конструкции – тогда начинает изучать правила, понимая, о чем идет речь.

Это то, к чему мы стремимся: научить детей пользоваться английским «для себя», чтобы, когда начались уроки в школе, дети просто упорядочивали информацию о том, чем уже владеют.

Для меня самая большая ценность – это бережное развитие детей. Это самое главное, что я вложила в программу SmartFox – БЕРЕЖНО (по возрасту, в соответствии с современными научными данными) РАЗВИВАТЬ (погружать в язык, стимулировать развитие мозга, «прокачивать» различные навыки).

Буду рада увидеть на наших занятиях малышей тех родителей, которые разделяют эти ценности!